Prof. Dr. Christine Sälzer Schulleistungsstudien, Schuleffektivität und Schulentwicklung, Schulabsentismus, Messung von Kompetenz
Prof. Dr. Maria Wirzberger Mensch-Technik-Interaktion, Kognitive Prozesse, Vertrauen in Technologie, Informatische Bildung, Kritisches Denken, Neurodiversität
