Medizintechnik

Ich muss in den ersten beiden Jahren durchschnittlich 2-3 Mal pro Woche an die jeweils andere Universität pendeln – je nachdem, wo ich wohne. Auch die unterschiedlichen Infrastrukturen der beiden Unis können zu Studienbeginn eine Herausforderung sein. Benötige ich Hilfe bei der Orientierung, kann ich mich an die Studiengangskoordination wenden.

Die Studieninhalte der ersten vier Semester sind vorgegeben und decken eine breite Palette an Grundlagen ab. So kann ich vieles kennenlernen und mir in Ruhe überlegen, was mich am meisten interessiert. Erst danach entscheide ich mich für zwei von 16 Fächern, die ich vertiefe.

Die meisten Jobs für Medizintechniker*innen finden sich in Unternehmen. Nur in sehr wenigen spezialisierten Jobs, z.B. als Medizinphysikexpert*in oder als Kardiotechniker*in, arbeite ich patientennah in einer Praxis oder in einem OP-Saal im Krankenhaus. 

Obwohl ich die Möglichkeit habe, mich im Studium in Richtung Produktentwicklung zu spezialisieren, stehen mir auch viele andere Türen offen. In jedem Fall lerne ich, sowohl die Sprache des ärztlichen Personals zu sprechen, als auch die Sprache der Entwickler*innen, um die Bedürfnisse beider Gruppen zusammenzubringen.

Die Medizintechnik-Branche ist in der Öffentlichkeit weniger sichtbar als z.B. die Automobilbranche, da Medizinprodukte hauptsächlich an Fachpersonal verkauft werden. Dennoch warten dort zahlreiche zukunftssichere, sinnstiftende und einzigartige Jobs mit unterschiedlichsten fachlichen Anforderungen auf mich.

Vor allem in den ersten Semestern gibt es z.B. in den Modulen „Konstruktion“ und „Mathematik“ wöchentliche Abgaben. Außerdem muss ich teils „Prüfungsvorleistungen“ und Laborpraktika beachten, damit ich mich für die Klausur anmelden kann. In einer Lerngruppe mit meinen Mitstudierenden lässt sich aber auch diese Eingangsphase gut bewältigen.

In den ersten vier Semestern erhalte ich einen empfohlenen „Stundenplan“ für all meine Pflichtmodule. Das Studiengangsmanagement achtet darauf, dass es zu keinen Überschneidungen kommt und dass genügend Zeit bleibt, zwischen den Standorten zu wechseln, was gelegentlich nötig ist. Auch die Prüfungen sind so synchronisiert.