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Technikpädagogik Lehramt an berufsbildenden Schulen - Master

Informationen für Studieninteressierte

Studieninhalte, Studienaufbau und Bewerbungsverfahren – Orientierung und Informationen zum Master-Studiengang Technikpädagogik Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Universität Stuttgart

Technikpädagogik

ABSCHLUSS

Master of Science
Lehramt

BEWERBUNGSSCHLUSS

15. Juli
für Wintersemester
15. Januar
für Sommersemester

PRAKTIKUM

Praktikum erforderlich

10 Wochen Schulpraktikum und 42 Wochen Fachpraktikum (TG-Absolventen: 18 Wochen Fachpraktikum; Berufsausbildung: kein Fachpraktikum)

ZULASSUNG

Unbeschränkt

Zulassungsvoraussetzungen beachten

STUDIENBEGINN

Wintersemester und Sommersemester

REGELSTUDIENZEIT

4 Semester

SPRACHVORAUSSETZUNGEN

Nicht erforderlich

UNTERRICHTSSPRACHE

Deutsch

Ingenieurstudium für das Lehramt an beruflichen Schulen

Wie lassen sich komplexe technische Inhalte verständlich und praxisnah vermitteln?
Wie gestaltet man motivierende Lehr- und Lernprozesse im technischen Bereich?

Der Masterstudiengang Technikpädagogik an der Universität Stuttgart verbindet ingenieurwissenschaftliches Fachwissen mit pädagogischer Kompetenz. Sie lernen, technische Inhalte verständlich zu vermitteln, Lehr- und Lernprozesse zu gestalten und innovative Bildungskonzepte zu entwickeln. Praxisnahe Projekte und schulpraktische Erfahrungen bereiten Sie optimal auf vielfältige Aufgaben in der technischen Bildung, an beruflichen Schulen sowie in der Aus- und Weiterbildung vor.

  • Individuell gestaltbarer Studienplan mit einem breiten Angebot an Wahlpflichtfächern und Vertiefungsmöglichkeiten: So können Sie Ihr Studium gezielt an Ihren Interessen und beruflichen Zielen ausrichten.
  • Enge Zusammenarbeit mit beruflichen Schulen in und um Stuttgart sowie dem Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Stuttgart: Sie erhalten wertvolle Einblicke in die schulische Praxis.
  • Praxisnahe Lehre und persönliche Beratung durch vier abgeordnete Lehrkräfte: Wir begleiten Sie auf Ihrem Weg in den Beruf.
  • Ingenieurwissenschaftliche Kompetenzen sowie Freude daran, technische Zusammenhänge zu verstehen und zu vermitteln
  • Interesse an pädagogischen und didaktischen Fragestellungen und daran, Lernprozesse aktiv zu gestalten
  • Freude an der Arbeit mit Lernenden und am Umgang mit jungen Menschen
  • Kommunikationsstärke, Motivation und ein offener, wertschätzender Umgang mit anderen
  • Eigeninitiative und Selbstständigkeit: Sie gestalten Ihr Studium durch die vielfältigen Kombinationsmöglichkeiten aus Haupt- und Wahlpflichtfach zu einem großen Teil selbst.

27

Wahlpflichtfächer, davon 12 allgemeinbildende Fächer und 15 ingenieurwissenschaftliche Vertiefungsrichtungen

192

unterschiedliche Fächerkombination

4

im beruflichen Schulwesen aktive Lehrkräfte in Beratung und Lehre

Akkreditierung

Die Qualität des Studien­gangs ist in einem Zer­ti­fizier­ungs­ver­fahren geprüft.

Ansprechpartner*innen für weitere Fragen zum Studiengang

Dieses Bild zeigtBritta Wilhelm

Britta Wilhelm

Dipl.-Ing., M.Sc., StR

Fachstudienberatung und Praktikumsberatung B.Sc. Technikpädagogik und M.Sc. Technikpädagogik Profil A & B, Fachdidaktik Maschinenbau, Schulpraktikum II

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Matthias Wyrwal

Dr. phil.

Studiengangsmanagement und -beratung (Berufliches Lehramt – dual, Berufs- & Technikpädagogik), Praktikumsberatung (Berufs- & Technikpädagogik), Lehre & Forschung

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