Sommersemester 2009

 
 

21504
Prof. Dr. Franz Quarthal
VORLESUNG: „Nur die Schwanzfeder des Kaiseradlers“. Das Haus Habsburg und der deutsche Südwesten vom hohen Mittelalter bis zum Ende des Heiligen Römischen Reiches
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Studium Generale
Zeit: Mi 11.30-13.00 (2 SWS)
Ort: M 2.02
Beginn: 22.04.09
Inhalt: Die Habsburger sind ein südwestdeutsches Geschlecht, dessen Wurzeln im Elsaß und in der Nordschweiz lagen. Mit der Königswahl von 1273 verlagerte sich ihr Herrschaftsschwerpunkt nach Osten in die österreichischen Herzogtümer. Mit dem Erbanfall Spaniens, Ungarns und Böhmens im 16. Jahrhundert wurden die Habsburger zur Weltmacht. Trotzdem spielte der Südwesten Deutschlands mit seinen 100 Reichsständen und einem umfangreichem Territorialbesitz der Habsburger wegen der Möglichkeit der Einflußnahme im Reich und der Konfrontation mit Frankreich eine bedeutende Rolle. In der Vorlesung sollen die wichtigsten Aspekte der Rolle des Hauses Habsburg als Reichsoberhaupt und als Territorialherren aufgezeigt werden.
Literatur: Vorderösterreich - nur die Schwanzfeder des Kaiseradlers? Die Habsburger im deutschen Südwesten. Hg. v. Württembergischen Landesmuseum Stuttgart, Stuttgart 1999; Vorderösterreich. Eine geschichtliche Landeskunde. Mit einem einleitenden Beitrag v. Franz Quarthal, Freiburg 42000; F. Quarthal / F. u. G. Faix (Hg.): Die Habsburger im deutschen Südwesten. Neue Forschungen zur Geschichte Vorderösterreichs, Stuttgart 2000. F. Quarthal: Vorderösterreich. In: M. Schaab / H. Schwarzmaier (Hg.): Handbuch der baden-württembergischen Geschichte. Band 1,2, Stuttgart 2000, S. 587-780.
Scheinanforderungen: B.A. alt: 15minütige mündliche Prüfung
Modul im FS: 1-9



21555
Prof. Dr. Franz Quarthal
PROSEMINAR: Das Reich, der Adel, Klöster und Städte im Spiegel ihrer Chroniken. Mittelalterliches Geschichtsdenken im Spiegel südwestdeutscher Reichs-, Kloster- und Städtechroniken
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, Master, Studium Generale
Zeit: Di 14.00-15.30 (2 SWS)
Ort: M 7.011
Beginn: 21.04.09
Scheinanforderungen: B.A. alt: Referat, Abschlussklausur, schriftliche Hausarbeit im Umfang von 10-12 S., B.A. neu: Referat (unbenotet), schriftliche Hausarbeit im Umfang von 10-12 S. (benotet), LA: Referat, Abschlussklausur, schriftliche Hausarbeit im Umfang von 10-12 S.
Sonstiges: Zum Proseminar gehört ein Tutorium, dessen Besuch obligatorisch ist. Zeit und Ort werden noch bekannt gegeben. Beginn: 2. Semesterwoche.
Modul im FS: 1-3
   



   
21559
Anne Pfirrmann M. A.
Proseminar: Die Weimarer Republik
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu
Zeit: Mi 15.45-17.15 (2 SWS)
Ort: M 7.005
Beginn: 22.04.2009
Inhalt: Die Zeit der ersten demokratischen Republik auf deutschem Boden war geprägt von kulturellen Höhepunkten, wirtschaftlichem Niedergang und politischer Unruhe. Diese so bedeutsame Zeit der Weimarer Republik werden wir – unter Berücksichtigung der besonderen südwest-deutschen Situation – im thematischen Proseminar kennenlernen, vertiefen und gemeinsam interpretieren.
Literatur: A. Wirsching: Die Weimarer Republik. Politik und Gesellschaft, München 2008; E. Kolb: Die Weimarer Republik, München 1984.
Scheinanforderungen: Für Mag., StE, B. A. alt: Regelmäßige, engagierte und aktive Teilnahme an den Sitzungen, Referat (10 Minuten) und Hausarbeit (10-15 Seiten).
Für B. A. neu: Regelmäßige, engagierte und aktive Teilnahme an den Sitzungen, Kurzreferat (unbenotet), Hausarbeit (10-12 Seiten).
Sonstiges: Die Teilnehmerzahl ist auf maximal 25 begrenzt. Der Schein zählt als Prüfungsteilleistung für den Bereich Neuere Geschichte.
Modul: Basismodul Neuzeit
Modul im FS: 1



   
21606
Prof. Dr. Franz Quarthal
HAUPTSEMINAR (mit Beratungstutorium): Fremde in Baden-Württemberg
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Studium Generale
Zeit: Do 9.45-11.15 & Tutorium (3 SWS)
Ort: M 7.102
Beginn: 23.04.09
Scheinanforderungen: für alle Studiengänge: Schriftliche Hausarbeit; für B.A. alt, LA, Mag zusätzlich mündliches Referat
Modul: Ergänzung Neuzeit
Modul im FS: 5-9



21651
Dr. Jochem Pfrommer
ÜBUNG: Die Entstehung der mittelalterlichen Stadt (Blockveranstaltung mit Exkursion)
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Studium Generale, SQ (fachaffin), nichtt. Wahlfach
Zeit: Blockveranstaltung: Freitag, 19.06.09, 12.00-18.00 Uhr. Freitag, 03.07.09, 12.00-18.00 Uhr. Samstag, 04.07.09, 10.00-14.00 Uhr. (2 SWS)
Beginn: 19.06.09
Inhalt: Die Archäologie des Mittelalters hat in den letzten Jahrzehnten grundlegende Erkenntnisse zur Entstehung und Entwicklung der Stadt des Mittelalters gewonnen. Eine umfassende Stadtgeschichte ohne Stadtarchäologie ist nicht mehr denkbar; dies betrifft im Besonderen die Frühphasen städtischer Entwicklung, die Struktur und Topographie der Stadt, aber auch die materiellen Lebensbedingungen der Stadtbewohner.
In der Übung werden überblicksartig Vor- und Frühformen der Stadt im frühen Mittelalter, die hochmittelalterliche Stadtgründungswelle sowie die Stadt des späten Mittelalters behandelt. Dabei sind auch kulturgeschichtliche Fragestellungen wie städtisches Alltagsleben, Fragen der städtischen Infrastruktur oder auch Aspekte des Hausbaus von Interesse.
Literatur: G. P. Fehring: Stadtarchäologie in Deutschland. Sonderheft “Archäologie in Deutschland”, Stuttgart 1996; B. Kirchgässner / H.-P. Becht (Hg.): Stadt und Archäologie. Veröffentlichungen des südwestdeutschen Arbeitskreises für Stadtgeschichtsforschung, Stuttgart 2000; J. Pfrommer / D. Gutscher: Laufen Rathausplatz. Eine hölzerne Häuserzeile in einer mittelalterlichen Kleinstadt: Hausbau, Sachkultur und Alltag, Bern 1999; J. Piekalsky: Von Köln nach Krakau. Der topographische Wandel früher Städte, Bonn 2001; Stadtluft, Hirsebrei und Bettelmönch. Die Stadt um 1300. Katalog zur Ausstellung Stadtluft, Hirsebrei und Bettelmönch, Stuttgart 1992; H. Steuer (Hg.): Zur Lebensweise in der Stadt um 1200. Ergebnisse der Mittelalterarchäologie, Köln 1986.
Scheinanforderungen: Zum Erwerb eines Scheins ist die Übernahme eines Referats notwendig.
Sonstiges: Im Zusammenhang mit der Übung eine Exkursion durchge-führt.
Modul: Kernmodul Landesgeschichte
Modul im FS: 3-6



21656
StD Dorothea Burkhardt-Heitmann
DIDAKTIKÜBUNG (mit zwei eintägigen Exkursionen): Einführung in die Didaktik der Geschichte
Historische Spurensuche – Industrialisierung am Beispiel der Region mittlerer Neckarraum
Studiengang: Mag., StE, B.A.
Zeit: Mi 15.45-17.15 Uhr (2 SWS)
Ort: M 7.011
Beginn: 15.04.2009
Inhalt: Ausgangspunkt sind die baden-württembergischen Bildungsstandards für den gymnasialen Geschichtsunterricht: „Die Schülerinnen und Schüler können den Verlauf und die Auswirkungen der Industrialisierung auf Deutschland beschreiben.“ (Kl. 8). Dazu sollen am Beispiel der Region Stuttgart / mittlerer Neckarraum Unterrichtsmodelle entwickelt werden. Didaktische Schwerpunkte sind dabei: Projekt-orientiertes Lernen am außerschulischen Lernort und die Erprobung von landes- und regionalgeschichtlichen didaktischen Ansätzen. Im Rahmen der Veranstaltung ist eine themenbezogene Exkursion in einen regionalen Industriebetrieb geplant.
Literatur: Sauer, M.: Geschichte unterrichten, Seelze 2008. Knoch, P.: Überlegungen zu einer Didaktik der Regionalgeschichte, in: Geschichte lehren und lernen. Heimat oder Region? Frankfurt/M. 1984, S. 3ff.
Scheinanforderungen: Hausarbeit mit Kurzpräsentation
   
 



21664
Dr. Bernhard Theil
ÜBUNG: Paläographie der frühen Neuzeit
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Studium Generale
Zeit: Do 16.30-18.00 Uhr (2 SWS)
Ort: HStA Stuttgart
Beginn: 23.04.09
Inhalt: In der Übung sollen ausgewählte Originalquellen des 16. bis 18. Jahrhunderts aus dem Hauptstaatsarchiv Stuttgart gemeinsam gelesen und interpretiert werden. Die Übung soll die Fähigkeit vermitteln, einfache bis mittel-schwere Texte aus der betreffenden Zeit lesen und verstehen zu können. Vorkenntnisse werden nicht erwartet.
Literatur: F. Beck: Schrift, in: ders. / E. Henning (Hg.): Die archivalischen Quellen. Mit einer Einführung in die Historischen Hilfswissenschaften, Köln 42004 (UTB 8273). K. Dülfer / H.-E. Korn: Schrifttafeln zur deutschen Paläographie des 16.-20. Jahrhunderts, bearb. v. K. Uhde, 122007.
Scheinanforderungen: Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit, Vorbereitung eines Textes
Modul: Kernmodul Neuzeit
Modul im FS: 3-6



   
21700
Daniel Kirn M. A.
LEKTÜREKURS: Schöne Neue Welt – die englische Besiedlung Amerikas
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Studium Generale
Zeit: Di 9.45-11.15 (2 SWS)
Ort: M 7.104
Beginn: 21.04.09
Inhalt: Die Landung der Mayflower im Jahre 1620 markiert zwar nicht den Beginn der europäischen Besiedlung Nordamerikas, doch war die Gründung der Kolonie Massachusetts durch die englischen Pilgerväter die Initialzündung zur dauerhaften europäischen Besiedlung. Im Lektürekurs wollen wir gemeinsam Texte aus dieser frühen Zeit der Besiedlung Nordamerikas lesen und Fragen nach dem Alltagsleben der Siedler, nach den Beziehungen zwischen Ureinwohnern und Siedlern und nach der Entstehung und Entwicklung der Neuengland-staaten nachgehen: Der liberale Theologe Roger Williams und die christliche Feministin Anne Hutchinson, Canonicus, der Chief der Narragansetts, und William Penn, der Gründer der Kolonie Pennsylvania, der Abenteurer Thomas Morton und der phantasievolle John Smith, der nach eigenen Worten sein Leben der "Prinzessin" Pocahontas verdankte, werden dabei ebenso Rede und Antwort stehen wie John Eliot, der „Apostel der Indianer“.
Literatur: wird für die Sitzungen rechtzeitig vor Semesterbeginn im ILIAS-System eingestellt; die Lektüre der dort angeführten Titel ist für ein sinnvolles Absolvieren der Lehrveranstaltung unerläßlich.
Scheinanforderungen: Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Sitzungen, die wöchentliche Vorbereitung von Aufgaben (Lektüre, Übersetzungen, Interpretationen u. ä.) sowie das Bestehen einer dreistündigen Klausur.
Sonstiges: Die Kenntnis der englischen Sprache und die Bereitschaft, unbekanntes Vokabular in geeigneten Wörter-büchern nachzuschlagen, wird vorausgesetzt. Die Teilnehmerzahl ist auf maximal 25 begrenzt. Der Schein zählt als Prüfungsteilleistung für den Bereich Neuere Geschichte.
Modul: Kernmodul Lektüre und Interpretation
Modul im FS: 3-6


 

21753
Prof. Dr. Franz Quarthal
KOLLOQUIUM: Kolloquium für Examenskandidaten
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master
Zeit: Di 15.45-17.15 14-täglich (1 SWS)
Ort: M 7.009
Beginn: 21.04.09
Inhalt: In dem Kolloquium wird die Möglichkeit geboten, die Gebiete schriftlicher und mündlicher Examen vorzustellen und zu besprechen. Sie dient der Vorbereitung der Examen des folgenden Semesters.
Termine für Folgesitzungen werden in der ersten Sitzung vereinbart.
Die Teilnahme ist für Examenskandidatinnen und -kandidaten des Folgesemesters verpflichtend.
Modul im FS: 6+(B.A.), 8+ (LA, Mag)



   
21610
Prof. Dr. Franz Quarthal
KOLLOQUIUM / DOKTORANDENKOLLOQUIUM: Landesgeschichtliches Oberseminar
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Promotion
Zeit: Di 18.00-19.30 Uhr 14-täglich (1 SWS)
Ort: M 7.206
Beginn: 21.04.09
Inhalt: Im Seminar werden Examensarbeiten (Bachelor, Master, Mag., Lehramt) und Dissertationen vorgestellt und besprochen. Es wird Gelegenheit gegeben, die Arbeiten im Entstehungsprozeß vorzustellen und in gemeinsamer Reflexion zielgerichtet Lösungswege zu optimieren. Die Teilnahme ist für Bearbeiter von Examensarbeiten und Dissertationen verpflichtend.
Sonstiges: Teilnahme nur auf persönliche Einladung.
Modul im FS: 9+



   
21850
Prof. Dr. Franz Quarthal
EXKURSION: Das Haus Habsburg in Südwestdeutschland, dem Elsaß und der Schweiz (4 Tage)
Studiengang: Mag., StE, B.A.alt, B.A.neu, Master, Promotion
Zeit: Do-So, Termin wird noch bekanntgegeben
Inhalt: Die habsburgischen Vorlande bildeten bis 1806 eines der größten Territorien im deutschen Südwesten, das vom Lech im Osten bis zu den Vogesen im Westen, vom Alpenkamm im Süden bis zum Neckar und zur oberen Donau im Norden reichte. Die Exkursion wird wesentliche Stätten dieses Territoriums im Schwarzwald, im Breisgau, im Elsaß und in der Schweiz besuchen, die einen Einblick in die Territorialstruktur dieses Raumes vom späten Mittelalter bis zum Ende des Alten Reiches geben.
Nähere Informationen unter ILIAS.
Modul: Kernmodul Landesgeschichte
Modul im FS: 4-9