Angebote aus den Ingenieurwissenschaften 2012
Zeige Veranstaltungen für Klassenstufe:
| Veranstaltung | Veranstalter | Klassenstufe |
|---|---|---|
| 3D - Wie funktioniert das eigentlich? | Institut für Technische Optik (ITO) | 7-8 |
| Aufbau elektronischer Schaltungen am Beispiel 'Blinkendes Herz' | Institut für Automatisierung und Softwaretechnik (IAS) | 7-10 |
| Automatische Übersetzung - wie kann der Computer im Internet Vokabeln und Regeln lernen? | Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung (IMS) | 9-10 |
| Bau eines Aufwindkraftwerkes | Stuttgart-Vaihingen. Institut für Energiewirtschaft und Rationelle Energieanwendung (IER) | 5-6 |
| Brücken bauen - leicht und weit | Institut für Leichtbau Entwerfen und Konstruieren (ILEK) | 5-6 |
| Die Arbeit einer Verkehrsingenieurin - zwischen Asphalt und Computer | Lehrstuhl für Verkehrsplanung und Verkehrsleittechnik | 8-10 |
| Die Ingenieurin und die Thermodynamik | Stuttgart-Vaihingen. Institut für Thermodynamik der Luft- und Raumfahrt (ITLR) | 5-6 |
| Faszination Raumfahrt | Institut für Raumfahrtsysteme (IRS) | 5-7 |
| Hebt ab im Flugsimulator! (Nachmittags) | Institut für Luftfahrtsysteme (ILS) | 7-10 |
| Hebt ab im Flugsimulator! (Vormittags) | Institut für Luftfahrtsysteme (ILS) | 7-10 |
| Innenraumpositionierung mit Google-Android-Smartphones | Institut für Parallele und Verteilte Systeme (IPVS) | 9-10 |
| Internet, Handy und GPS | Institut für Parallele und Verteilte Systeme (IPVS) | 8-10 |
| Kunststoffe erleben | Institut für Kunststofftechnik (IKT) | 9-10 |
| Let`s build! | Institut für Baubetriebslehre (IBL) | 5-10 |
| Meine erste 3D-Computer-Animation | Institut für Höchstleistungsrechnen (IHR) | 7-10 |
| Praktische Strömungsversuche am Windkanal | Institut für Aerodynamik und Gasdynamik (IAG) | 8-10 |
| Programmieren? Das kann ich auch! - Bau dir deinen eigenen Bildschirmschoner | Institut für Visualisierung und Interaktive Systeme (VIS) | 7-10 |
| Solar? Na klar! - Die Kraft der Sonne. | Institut für Thermodynamik und Wärmetechnik (ITW) | 7-9 |
| Solarzellen aus Früchtetee | Institut für Photovoltaik (IPV) | 7-8 |
| Stahl schweißen und Verborgenes Sichtbar machen! | Materialprüfungsanstalt Universität Stuttgart | 7-10 |
| Steuern mit Luft, Strom und Computern | Institut für Steuerungstechnik der Werkzeugmaschinen (ISW) | 7-10 |
| Virtuelle Moleküle sichtbar machen - Visualisierung in der Molekulardynamik | Visualisierungsinstitut der Universität Stuttgart (VISUS) | 9-10 |
| Visitenkarten für Mädchen: Selbst gestalten und ausdrucken - nachmittags | Institut für Rechnergestützte Ingenieursysteme (IRIS) | 5-6 |
| Visitenkarten für Mädchen: Selbst gestalten und ausdrucken - vormittags | Institut für Rechnergestützte Ingenieursysteme (IRIS) | 5-6 |
| Vom Bit zu virtuellen Welten - Superschnelle Rechner in Wissenschaft und Industrie | Höchstleistungsrechenzentrum Universität Stuttgart (HLRS) | 9-10 |
| Vom Einzelteil zum Endprodukt - Flugzeuge und Windenergieanlagen | Institut für Flugzeugbau (IFB) | 9-10 |
| Wie Beton hart wird | Materialprüfungsanstalt Universität Stuttgart (MPA Stuttgart, Otto-Graf-Institut (FMPA)) | 7-10 |
| Wie Computer Smarties finden - Einblicke in die automatische Bilderkennung | Institut für Visualisierung und Interaktive Systeme (VIS) | 9-10 |
| Wie funktionieren Kraftwerke und wer baut sie? | Institut für Kernenergetik und Energiesysteme (IKE) | 7-10 |
| Wie funktioniert der Eisenbahnbetrieb? | Institut für Eisenbahn- und Verkehrswesen (IEV) | 7-10 |
| Wir bauen uns ein kleines Internet | Institut für Kommunikationsnetze und Rechnersysteme (IKR) | 8-10 |
| Wir bauen uns ein Radio | Institut für Elektrische und Optische Nachrichtentechnik (INT) | 5-6 |